会員卓話　「真っ当な日本人の育て方について考える」

　　　　　　　　ー　三つ子の魂百まで　ー　　武藤廣茂会員 

　私は社会福祉法人と学校法人で仕事をしており、保育所と幼稚園を８箇所、小さな老人施設を１箇所持っています。
　学校法人で預かる乳幼児は1650名、0歳から就学前の子どもたちを教育しています。昨今は子殺しや親殺しというニュースが続き、コンビニの前に座り込む若者や電車の中で化粧する女子高生、大人たちの世界では食品偽装の問題など、日本人の民度の低下を感じさせられる出来事が増えています。何か事件が起こると「心の闇」という言葉で片付けられることが多いのですが、大脳生理学によりますと人間は３歳までの間に脳の細胞が一番めまぐるしく発達を遂げるといわれています。60％は３歳ぐらいまでに出来上がる、まさに三つ子の魂100までという感じです。
　ところで、日本に育児方法というものはあっても、育児論はありませんでした。今、抱き癖をつけてはいけないということが当たり前になっていますが、この一言が日本の伝統的な保育方法を封印してしまったといっても過言ではありません。
　昭和20年の終戦で日本人は今まで味わったことのない挫折感、屈辱を感じ、一億総懺悔、日本は悪い、日本は間違っていたという風潮が強まりました。それが軍や制度を否定するだけならよかったのですが、日本の文化や歴史まで否定することになり、いいことも悪いことも全部捨ててしまったのです。物質も精神も欧米の習慣がいいのだ、日本の文化は劣っていて不合理で不便なものだ、子育てについても人工栄養で育てたほうがいいとか、子どもに肉をたくさん食べさせたら体が大きくなって頭が良くなるとか、何でも欧米のマネをするようになりました。その瞬間から日本の育児や教育は消え去ってしまったのです。それでもまだ日本にはおじいちゃんおばあちゃんの世代がおり、伝統的な育児方法、簡単なことですが、夫婦や兄弟は仲良く、表に出るときは子どもを放っていかない、などが脈々と伝えられていました。立派な日本人に育てることは共通の認識であり、それらをことさら書き記す必要、わざわざ育児論や教育法を文字にして残す必要がなかったのです。その後、20年ほどたって家族内でもおじいちゃんおばあちゃんがだんだん高齢化して力が落ち、家族の秩序は崩壊してきます。高度成長時代には若い夫婦だけの核家族が出てきて、「家つき・カーつき・ばば抜き」という言葉まで生まれ、おじいちゃんおばあちゃんは子育ての表舞台から消えざるを得ないということになりました。90年代のバブルになると、経済至上主義になり、民度が落ちました。
　私たちには何万年も何百年も前の祖先から受け継がれたＤＮＡ、親から子へのバトンタッチのプログラムが刻印されています。プログラムといっても一種の圧力で、男が女を好きになり、生殖反応という生殖行動、衝動にとらわれ、子どもが生まれます。生命のつながりが細い糸だとすると、その糸の端っこが個人の生命であり、糸１本が家系です。糸が何十万本も重なると紐になりますが、この糸がまとまった紐が民族の生命です。これがいっぱいになったら綱になります。
　私たちが子どもを授かったということは細い糸を少しでも未来に伸ばすことであり、育児とはその子一代で終わるのではなく、その次の世代まで育てることです。自分の娘と息子、自分の育てた子どもがどのように子どもを育てるのかということです。子どもはかわいいもので、ついついその赤ちゃんの希望をかなえてあげないといけないという錯覚に陥りますが、子どもは放っておくと悪いほうにしか行きません。まさに子供はかわいい悪党なのです。私は1650人の子供を見て、つくづくそう思います。この悪党に振り回されないよう注意が必要です。新米の保育士が子どもの機嫌を取ろうとすると「このおねえちゃん頼りないな」と子供はしっかり見抜いてしまいます。そこで、私たちは毅然とした態度で子育てしています。「みなさん座ってくださいね」とは言いません。「座りなさい」「座りましょう」です。ちょっとした言葉遣いについても、子どもの行動につながっていきますので細かく指導しています。
　子育てには何よりも具体的な方針が必要です。ます｢子どもは誰のものか｣。２番目「何のために子どもを育てるのか」、３番目「どんな大人になって欲しいか」。これらの答えは妊娠５ヶ月までに決めておく必要があります。１番目の「子どもは誰のものか」ですが、｢日本人の社会」のものだと私は思います。育児とは立派な日本人になるように躾をして生活の知恵を授けることだと思います。また、生まれたばかりの赤ちゃんは私たちと同じ形をしていますが、まだまだ人間でも日本人ではありません。赤ちゃんを日本人に、人間にするためには言葉の使い方、食器の使い方、食べ物の作り方、洋服の着方などの知恵を子どもに伝えることが大事です。躾は人間社会に入る掟そのものではないかと思います。
そして、｢何のために子どもを育てるのか｣ですが、育児とは文化の継承であり、私たちの使命ではないかと思っています。私たちの園では、美しい言葉や挨拶なども指導します。また物事の善悪は強制的に従わせるものです。善悪を教えるのに理屈は入りません。最近は愛情に自信のない親が増えました。親が愛情に自信がないから子どもに愛の強制力を発揮できず、「黙ってお母さんのいうことを聞きなさい」と言えなくなっているのです。少なくとも幼稚園の間までは強制的に教えるべきです。「お母さんが悪い言うてるねんから悪いんや」と譲らない姿勢が子どもに自立心や独立心を植え付けるのではと思います。それでも言うことを聞かないなら、母親は泣けばいいのです。子どもは困惑しますが反省します。理屈でわかるなら悪いことはしないのです。「腕白でもいい、逞しく育って欲しい」という言葉がありますが、それだけでは腕白で元気な大人になるだけで、心が育ちません。
　日本は山紫水明の美しい国で、数千年の歴史を持つ高度な文明を育んでまいりました。私たちの先祖がそれらを守り今日に至っています。子どもたちに誇りを持たせ、正しい歴史認識と伝統文化に自信を持たせること。それによって子どもたちを世界に通用する、善良で法を守る日本国民に育てることができるのではないかと思います。このことを、最後の「どんな大人になってほしいか」に対する私の答えにしたいと思っています。
　私が携わっている保育と育児は、過去と未来を結ぶ大切な仕事だと認識しています。「根を養えば自ずから木は育つ」ことをモットーに今後も励んでまいりたいと思います。